Kõrvalaine praktika (GRS7015.HT)
Õppeaine kood
GRS7015.HT
vana ainekood
GRS7015
Õppeaine nimetus eesti k
Kõrvalaine praktika
Õppeaine nimetus inglise k
Professional Placement
Õppeaine maht EAP
3.0
Kontrollivorm
arvestus
2023/2024 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Siduda didaktikaalased teadmised koolitegelikkusega, võimaldada üliõpilasel saada kogemusi ning areneda valitud kõrvalaine õpetajana.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Saksa keele tundide vaatlemine põhikoolis, vaatluslehtede täitmine. Saksa keele tundide läbiviimine põhikooli (C-keelena ka gümnaasiumi) kahes või kolmes erinevas mitteparalleelklassis (kogu praktika vältel 12-16 tundi). Tundide ettevalmistamine aineõpetaja abiga. Tundide analüüs aineõpetaja ja metoodikuga.
Tutvumine kooli võõrkeelekabineti, raamatukogu, näitlike ja tehniliste vahenditega ning nende kasutamise võimalustega saksa keele õpetamisel.
Aineõpetajalt saadud lisaülesannete täitmine: nt abistamine kontrolltööde parandamisel, ainealaste klassiväliste ürituste korraldamisel, lisatöö nõrgemate õpilastega vms.
Praktika lõpus dokumentatsiooni täitmine, eneseanalüüsi tegemine ning praktikamapi esitamine ülikoolipoolsele juhendajale ja peametoodikule.
Puudumine üle 1/3 praktika kestusest pole aktsepteeritav.
Tutvumine kooli võõrkeelekabineti, raamatukogu, näitlike ja tehniliste vahenditega ning nende kasutamise võimalustega saksa keele õpetamisel.
Aineõpetajalt saadud lisaülesannete täitmine: nt abistamine kontrolltööde parandamisel, ainealaste klassiväliste ürituste korraldamisel, lisatöö nõrgemate õpilastega vms.
Praktika lõpus dokumentatsiooni täitmine, eneseanalüüsi tegemine ning praktikamapi esitamine ülikoolipoolsele juhendajale ja peametoodikule.
Puudumine üle 1/3 praktika kestusest pole aktsepteeritav.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- oskab näha seoseid koolitegelikkuse ja ainedidaktika kursuse raames omandatavate teadmiste vahel;
- üliõpilane oskab ainetundi läbi viia:
a) mõistes erialaste teadmiste, nendega seotud oskuste ning väärtushinnangute rolli õpilase arengus,
b) teades aine õpisisu,
c) kasutades otstarbekat õpetamise metoodikat.
- oskab näha seoseid koolitegelikkuse ja ainedidaktika kursuse raames omandatavate teadmiste vahel;
- üliõpilane oskab ainetundi läbi viia:
a) mõistes erialaste teadmiste, nendega seotud oskuste ning väärtushinnangute rolli õpilase arengus,
b) teades aine õpisisu,
c) kasutades otstarbekat õpetamise metoodikat.
Õppejõud
dots Merle Jung
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub