TLÜ ÕIS

Rahvaluule ja vanem eesti kirjandus (EKE6301.HT)

Õppeaine kood

EKE6301.HT

vana ainekood

Õppeaine nimetus eesti k

Rahvaluule ja vanem eesti kirjandus

Õppeaine nimetus inglise k

Folklore and Older Estonian Literature

Õppeaine maht EAP

6.0

Kontrollivorm

eksam

2026/2027 sügissemestri õppejõud

Ave Mattheus (õpetamise keel: eesti keel)

2026/2027 kevadsemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

Õppeaine sisu lühikirjeldus

Kursus annab ülevaatlikud teadmised eesti kirjanduse kujunemisest alates rahvaluulest kuni ärkamisajani 19. sajandi teisel poolel. Rahvaluule kujunemis- ja toimimisprotsess, rahvaluule liigid, nende koostis ja komponendid, rahvaluule kogumine ja kogud. Eesti kirjakultuuri vanim kihistus 16.-19. sajandini, esimesed eestikeelsed kirjalikud mälestusmärgid, rahvuslik ärkamisaeg. Lähemalt peatutakse K. J. Petersoni, O. W. Masingu, F. R. Faehlmanni, F. R. Kreutzwaldi, Lydia Koidula, Jakob Hurda, Carl Robert Jakobsoni loomingul. Analüüsitakse ajastu võtmeteoseid ja seostatakse neid kirjandusloolise ja ühiskondliku kontekstiga.

Õppeaine õpiväljundid

Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- tunneb mõistete rahvaluule, rahvaluuleteadus (folkloor/folkloristika), balti(saksa) kirjakultuur jt sisu, defineerib rahvaluule ja vanema kirjanduse põhimõisteid ja žanreid;
- on teadlik eestikeelse kirjasõna kujunemise ajaloolistest tingimustest ja eesti ja (balti)saksa kirjanduse omavahelistest seostest, nimetab ja iseloomustab vanema eesti kirjakultuuri diskursusi, kirjasõna levitamise kanaleid, (ilu)kirjanduse alaliike ja olulisemaid näiteid;
- teab vanema eesti kirjanduse võtmetekstide (piibel, rahvuseepos) koostamise ja vastuvõtmise lugu, on tuttav nende sisu ja vormieripäradega, on tutvunud rahvaluule ja vanema eesti kirjanduse tekstinäidetega, määratleb neid tüübiliselt/žanriliselt ja paigutab vanema kirjanduse näited ajateljele, k.a kultuuriloolisse epohhi, teab vanema eesti kirjakultuuri vanimaid mälestisi (mingi žanri esimesi näiteid) ajalise täpsusega;
- kasutab eesmärgipäraselt veebipõhiseid andmebaase ja -kogusid;
- väärtustab rahvaluule ja kirjanduse kui ühiskonna reflekteerija ja kujundaja rolli, mõistab lugemise tähtsust silmaringi laiendamisel, enese määratlemisel, emotsionaalsel rikastamisel ning kõlbelisel täiustamisel;
- esitab oma analüütilisi tähelepanekuid argumenteeritult ja keeleliselt korrektselt nii suulises kui ka kirjalikus vormis.

Õppejõud

Ave Mattheus

Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub