Erivajadustega õppija kaasavas hariduses (KAI6034.HR)
Õppeaine kood
KAI6034.HR
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Erivajadustega õppija kaasavas hariduses
Õppeaine nimetus inglise k
A Learner With Special Needs in Inclusive Education
Õppeaine maht EAP
6.0
Kontrollivorm
eksam
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Haigus, puue ja erivajadus. Kaasava hariduse üldpõhimõtted. Erivajaduste olemus, tunnused, põhjused, väljendumine. Erivajadusega õppija toetamine lasteaias ja koolis. Õpetaja roll toevajadusega õppija kaasamisel. Abivahendid. Spetsiifilised õpiraskused olemus. Lähema arengu vallaga arvestamine. Keskkonna kohandamine. Erivajadusest tulenevate sobivate võimaluste valimine.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- orienteerub eripedagoogikas käibel olevates mõistetes ja kasutab neid eesmärgipäraselt;
- töötab eri liiki õppematerjalidega ja kirjeldab erinevaid erivajaduste liike, nende olemust ja avaldumisvorme, sh õpiraskusi, meele- ja liikumispuudeid, neuroarengulisi ja terviseseisundiga seotud eripärasid;
- selgitab keskkonna ja kultuuriruumi rolli erivajaduse mõtestamisel ja erivajadusega õppija arengu toetamisel;
- loob digivahendeid kasutades loob õppematerjale erinevatele sihtrühmadele;
- väärtustab kaasavat hariduskorraldust ja õppijate mitmekesisust, teadvustades erivajadustega inimeste toetamise eetilisi ja sotsiaalseid aspekte;
- planeerib oma õppimist ja võtab vastutuse iseseisval e-kursusel.
- orienteerub eripedagoogikas käibel olevates mõistetes ja kasutab neid eesmärgipäraselt;
- töötab eri liiki õppematerjalidega ja kirjeldab erinevaid erivajaduste liike, nende olemust ja avaldumisvorme, sh õpiraskusi, meele- ja liikumispuudeid, neuroarengulisi ja terviseseisundiga seotud eripärasid;
- selgitab keskkonna ja kultuuriruumi rolli erivajaduse mõtestamisel ja erivajadusega õppija arengu toetamisel;
- loob digivahendeid kasutades loob õppematerjale erinevatele sihtrühmadele;
- väärtustab kaasavat hariduskorraldust ja õppijate mitmekesisust, teadvustades erivajadustega inimeste toetamise eetilisi ja sotsiaalseid aspekte;
- planeerib oma õppimist ja võtab vastutuse iseseisval e-kursusel.
Õppejõud
Tiiu Tammemäe
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub