Teaching Methods in Biology and Environmental Education I
Course code
MLB7096
old course code
MLB7096
Course title in Estonian
Bioloogia ja keskkonnaõpetuse õpetamise metoodika I
Course title in English
Teaching Methods in Biology and Environmental Education I
ECTS credits
3.0
Assessment form
graded assessment
lecturer of 2024/2025 Autumn semester
Not opened for teaching. Click the study programme link below to see the nominal division schedule.
lecturer of 2024/2025 Spring semester
Not opened for teaching. Click the study programme link below to see the nominal division schedule.
Course aims
Teachers´ basic training. The completion of the course provides the student with skills to plan, conduct and reflects upon his/her teaching activities and to use different didactic methods and learning materials in biology teaching and environmental education. Valuing practical activities, active learning to implement an inquiry learning in educational practice.
Brief description of the course
Overview of the main teaching themes in school biology. Review of study materials (textbooks, teaching materials, transparencies, technical equipment etc). Students will study to design the learning environment (learning assignments, study instructions and their preparation). Acquisition of the didactic principles for the preparation of biology lessons, for curriculum planning and compilation a subject programme, methods and possibilities for feedback, integration and ICT in biology teaching. Visiting and analysis of lessons in biology. The main emphasis is on practical activities and on using different study methods and didactic tools in school biology. Subject comes before school practice.
Learning outcomes in the course
Upon completing the course the student:
Teab bioloogia ja keskkonnaõpetuse õpetamine eesmärke, õppetegevusi ja õpitulemusi põhikooli tasemel.
Oskab läbivaid teemasid neid siduda aineõpetusega, käsitleda õppeprotsessis.
Tunneb põhikooli bioloogia ainekava ja läbiva tema keskkond ja säästev areng sisu, õppekirjandust, õppemetoodilist materjali.
Oskab valida sobivaid õppetöö organiseerimise vorme, meetodeid ja õppevahendeid, integratsiooni põhimõtteid, rakendada IKT-d, hinnata õpitulemuste saavutatust.
Oskab ja omab suutlikkust põhikooli tasemel rakendada õpilaste bioloogia ja läbivate teemade õpitulemuste kujundamisel teaduslikku meetodit, õuesõpet, läbi viia praktilisi tõid, õppekäike ja ekskursioone, suunata õpilasi osalema projektides.
Oskab põhikooli tasemel kujundada loodusteaduslik-tehnoloogia ja keskkonnaalast kirjaoskust, probleemide lahendamise oskust, loovat ja kriitilist mõtlemist.
Teab bioloogia ja keskkonnaõpetuse õpetamine eesmärke, õppetegevusi ja õpitulemusi põhikooli tasemel.
Oskab läbivaid teemasid neid siduda aineõpetusega, käsitleda õppeprotsessis.
Tunneb põhikooli bioloogia ainekava ja läbiva tema keskkond ja säästev areng sisu, õppekirjandust, õppemetoodilist materjali.
Oskab valida sobivaid õppetöö organiseerimise vorme, meetodeid ja õppevahendeid, integratsiooni põhimõtteid, rakendada IKT-d, hinnata õpitulemuste saavutatust.
Oskab ja omab suutlikkust põhikooli tasemel rakendada õpilaste bioloogia ja läbivate teemade õpitulemuste kujundamisel teaduslikku meetodit, õuesõpet, läbi viia praktilisi tõid, õppekäike ja ekskursioone, suunata õpilasi osalema projektides.
Oskab põhikooli tasemel kujundada loodusteaduslik-tehnoloogia ja keskkonnaalast kirjaoskust, probleemide lahendamise oskust, loovat ja kriitilist mõtlemist.
Teacher
lekt Imbi Henno
Prerequisite course 1