Kommunikatsiooni eriseminar (KOK6007.FK)
Õppeaine kood
KOK6007.FK
vana ainekood
KOK6007
Õppeaine nimetus eesti k
Kommunikatsiooni eriseminar
Õppeaine nimetus inglise k
Communication Seminar
Õppeaine maht EAP
2.0
Kontrollivorm
arvestus
2023/2024 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Aidata kaasa teadmiste ja oskuste kujunemisele mitteverbaalse suhtluse teooriates ja praktilise rakendamiskogemuse osas, mis võimaldab hinnata ja analüüsida suhtlusolukordi tugeval teoreetilisel põhjal.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Käsitletavad teemad:
Mitteverbaalse suhtluse elemendid, keskkonna mõju, konteksti mõju;
Kehakeel: žestid, keha asend, puudutused;
Kehakeel: silmade ja näo kasutus; parakeel (vokaalne suhtlus);
Välimuse, rühmakuuluvuse, stigma mõju;
Vaikimine kui suhtlus.
Esiplaanil on interaktiivne õpe: loengud vahelduvad praktiliste harjutustega (8 mitteverbaalse suhtluse mängu, arutelud). Iseseisva töö moodustab kodulugemine ning selle põhjal kirjutatud esseed; ja kursuse lõpetuseks mitteverbaalse suhtluse vaatlus-reflektsioon.
Mitteverbaalse suhtluse elemendid, keskkonna mõju, konteksti mõju;
Kehakeel: žestid, keha asend, puudutused;
Kehakeel: silmade ja näo kasutus; parakeel (vokaalne suhtlus);
Välimuse, rühmakuuluvuse, stigma mõju;
Vaikimine kui suhtlus.
Esiplaanil on interaktiivne õpe: loengud vahelduvad praktiliste harjutustega (8 mitteverbaalse suhtluse mängu, arutelud). Iseseisva töö moodustab kodulugemine ning selle põhjal kirjutatud esseed; ja kursuse lõpetuseks mitteverbaalse suhtluse vaatlus-reflektsioon.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
Üliôpilane môistab mitteverbaalse suhtluse tähtsust kommunikatsiooniväljundile ning suudab analüüsida erinevate tegurite môju ning neil vahet teha.
Üliôpilane môistab mitteverbaalse suhtluse tähtsust kommunikatsiooniväljundile ning suudab analüüsida erinevate tegurite môju ning neil vahet teha.
Õppejõud
dots. Kristel Kaljund, PhD
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub