Õppijate ja õpetajate toetamise praktika II (KAT7058.HR)
Õppeaine kood
KAT7058.HR
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Õppijate ja õpetajate toetamise praktika II
Õppeaine nimetus inglise k
Practice in Supporting Learners and Teachers II
Õppeaine maht EAP
3.0
Kontrollivorm
arvestus
2025/2026 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2025/2026 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Praktika eesmärk on koolis/lasteaias läbiviidava õppe- ja/või kasvatustöö kogemuse ja selle mõtestamise kaudu toetada üliõpilaste kujunemist õpetajaks/tugispetsialistiks.
Vabatahtlik õpetajakoolituse üliõpilane saab tulla õppeasutusse abiks nii distantsilt kui füüsiliselt ning tema praktikaülesanded on otseselt seotud eestikeelsele õppele ülemineku ja/või eesti keelest erineva emakeelega õpilaste õppe toetamisega.
Vabatahtlik õpetajakoolituse üliõpilane saab tulla õppeasutusse abiks nii distantsilt kui füüsiliselt ning tema praktikaülesanded on otseselt seotud eestikeelsele õppele ülemineku ja/või eesti keelest erineva emakeelega õpilaste õppe toetamisega.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Üliõpilane võib praktikat sooritada koolis/lasteaias õpetaja või tugispetsialisti juures õpetaja assistendina.
Üliõpilase ülesanne on abistada praktikakooli/lasteaia õpetajat õppe- ja/või kasvatustööks vajaliku keskkonna loomisel ja õppe- ja/või kasvatusprotsessi kavandamisel ja läbiviimisel ning ülesanded on seotud eestikeelsele õppele ülemineku toetamisega.
Üliõpilase ülesanne on abistada praktikakooli/lasteaia õpetajat õppe- ja/või kasvatustööks vajaliku keskkonna loomisel ja õppe- ja/või kasvatusprotsessi kavandamisel ja läbiviimisel ning ülesanded on seotud eestikeelsele õppele ülemineku toetamisega.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- omab ülevaadet õppetöö korraldusest koolis/lasteaias õpetaja/tugispetsialisti vaatenurgast;
- mõistab, mil viisil luua õppija eripärast ja õpetamissituatsioonist lähtuvalt õppimiseks vajalikud tingimused;
- oskab juhendamisel kavandada ja läbi viia õppe- ja kasvatusprotsessi või toetada selle läbiviimist;
- mõtestab praktikal saadud kogemust ja kavandab edasised tegevused enda professionaalseks arendamiseks õpetaja/tugispetsialistina.
- omab ülevaadet õppetöö korraldusest koolis/lasteaias õpetaja/tugispetsialisti vaatenurgast;
- mõistab, mil viisil luua õppija eripärast ja õpetamissituatsioonist lähtuvalt õppimiseks vajalikud tingimused;
- oskab juhendamisel kavandada ja läbi viia õppe- ja kasvatusprotsessi või toetada selle läbiviimist;
- mõtestab praktikal saadud kogemust ja kavandab edasised tegevused enda professionaalseks arendamiseks õpetaja/tugispetsialistina.
Õppejõud
Tiia Õun
Lisainfo
Vähemalt ühe semestri mahus õpinguid õpetajakoolituse ja kasvatusteaduste või sotsiaalteenuste õppekavagrupi õppekaval ja vähemalt ühe kooli/ lasteaia praktika eelnev sooritamine või eelnev töökogemus õpetajana vähemalt ühe poolaasta mahus
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub