Akadeemiline kommunikatsioon inglise keeles (GRA6039.HT)
Õppeaine kood
GRA6039.HT
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Akadeemiline kommunikatsioon inglise keeles
Õppeaine nimetus inglise k
Academic Communication in English
Õppeaine maht EAP
6.0
Kontrollivorm
eksam
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Õppeaine eesmärgiks on määratletud temaatika piires suulise osaoskuse arendamine suhtlemiseks akadeemilises kontekstis ning selle integreerimine teiste osaoskustega (lugemise, kuulamise ja kirjutamisega). Kursus on suunatud C1-tasemel keeleoskuse kinnistamisele. Kursuse keskmes on ülikooli temaatikat (õppetöö, akadeemilised tegevused ja kohustused, üliõpilaste omavahelised suhted, ülikooli roll ühiskonnas, ülikoolidevahelised sidemed, kõrghariduse omandamine erinevates inglise keelt kõnelevates maades jne) käsitleva keele omandamine, uurimine ja korrastamine.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- kirjeldab ja võrdleb akadeemilisi tegevusi inglise keelt kõnelevates maades ja Eestis, kasutades erialast terminoloogiat;
- analüüsib kriitiliselt määratletud temaatilisi artikleid, toob neis esile põhi- ja kõrvalprobleemid ning kommenteerib neid oma kogemusest lähtuvalt;
- koostab antud temaatika piires digivahendeid kasutades grupi- ja individuaalseid ettekandeid ja kannab neid keeleliselt õigesti ette;
- demonstreerib semestri töö tulemusena märgatavat sõnavara suurenemist, käsitletud teemade valdamist arutlustes ning keeleoskuse täpsuse ja soravuse paranemist;
- reflekteerib oma õppimist ja arenguvajadusi ning kavandab teadlikult oma edasist õpitegevust.
- kirjeldab ja võrdleb akadeemilisi tegevusi inglise keelt kõnelevates maades ja Eestis, kasutades erialast terminoloogiat;
- analüüsib kriitiliselt määratletud temaatilisi artikleid, toob neis esile põhi- ja kõrvalprobleemid ning kommenteerib neid oma kogemusest lähtuvalt;
- koostab antud temaatika piires digivahendeid kasutades grupi- ja individuaalseid ettekandeid ja kannab neid keeleliselt õigesti ette;
- demonstreerib semestri töö tulemusena märgatavat sõnavara suurenemist, käsitletud teemade valdamist arutlustes ning keeleoskuse täpsuse ja soravuse paranemist;
- reflekteerib oma õppimist ja arenguvajadusi ning kavandab teadlikult oma edasist õpitegevust.
Õppejõud
Ene Alas
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub