Õppeaine nimetus eesti k
Baltisaksa kultuur ja ühiskond
Õppeaine nimetus inglise k
Baltic-German Culture and Society
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Iseloomult interdistsiplinaarne ainekursus annab laiema ülevaate baltisaksa ajaloost eri (sh kunstiajaloo ja kirjandusloo) perspektiividest, keskendudes mõisale kui ühele baltisaksa kultuuri fenomenile. Mõisa võib pidada Eesti kultuuriajaloo üheks tuntumaks ja populaarsemaks nähtuseks. See on ka üks baltisaksa pärandi oluline osa, mis on leidnud kindla koha eesti rahvuslikus kultuurimälus ja pärandimaastikus. Kursus lähtub veendumusest, et mõis on Balti ajaloo ja kultuuri eritlemiseks võtme tähtsusega ning selle mõistmiseks tuleks pöörata pilk härrastemajast ja mõisahärrast kaugemale. Erineva taustaga, nii Tallinna Ülikoolist kui ka Eesti Kunstiakadeemiast, õppejõudude loengutes ja seminarides antakse põhjalik ülevaade mõisast kui olulisest nähtusest siinses mitmekultuurilises ajaloos. Olulised kursusel käsitletavad teemad hõlmavad näiteks mõisate tekkelugu, mõisa kui tootmisüksust ning kultuuri ja ühiskondliku elu keskust, mõisa igapäevaelu, mõisa baltisaksa kirjanduses ja eesti folklooris. Aine raames liigume ka mõisate järelelu jälgedes: mõisad kui võõras pärand ja mälupaik ning mõisahoonete restaureerimine. Kursus koosneb loengutest (veebis), kohapeal toimuvatest seminaridest ja praktilisest rühmatööst. Kursuse lõpus esitavad üliõpilased uurimistöö tulemused tudengikonverentsil.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- mõistab mõisa kui baltisaksa ajaloo olulist fenomeni eri perspektiividest;
- reflekteerib kriitiliselt baltisaksa kultuuri rolli üle Eesti ajaloos ja praeguses kultuuris;
- tunneb tähtsamaid baltisaksa uuringutega seotud allikaliike, meetodeid, teadusharusid ja uurijaid;
- otsib ja valib endale sobivad allikad ja meetodi(d) ning tõlgendab nende abil mõnda baltisaksa ajaloo ja/või kultuuri nähtust;
- töötab meeskonnas ja vastutav ühe töölõigu eest projektitöös.
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub