Õppekava kood

KAKTM.HR

Õppekava juht

Kai Pata

HTMi õppekava kood

80402

versiooni kood

KAKTM/14.HR

Instituut / kolledž

HR - Haridusteaduste instituut

Õppekava nimetus e.k.

Haridusteadus

Õppekava nimetus i.k.

Educational Sciences

Õppetöö keel

eesti keel

Õppetase

magistriõpe

Maht (EAP)

120

Õppevaldkond

Haridus

Õppekavagrupp

õpetajakoolitus ja kasvatusteadus

Õppekavarühm

Kasvatusteadus

Nominaalne õppeaeg (semestrites)

4

Juurdepääsu tingimused

Bakalaureusekraad, rakenduskõrghariduse diplom või nendele vastav kvalifikatsioon. Kuva rohkem...

Eesti keele oskus vähemalt Euroopa Keeleõppe Raamdokumendi B2-tasemel. Inglise keele/või muu keele oskus vähemalt Euroopa Keeleõppe Raamdokumendi B1-tasemel.

Vastuvõtueksam.

Antavad kraadid

haridusteaduse magister (haridusteadus)

Õppekava eesmärgid

- Luua võimalused saavutada haridus-ja kasvatusteaduslikul teadmisel põhinev tervikpilt inimese arengust ja selle toetamise võimalustest sotsiokultuurilises keskkonnas; Kuva rohkem...

- aidata õppijal kujundada valmidus haridus- ja kasvatusteadusliku
teadmise rakendamiseks haridussüsteemi jaoks olulistes valdkondades;
- kujundada õppijal pädevused, suutlikkus ja võimekus jätkusuutliku
hariduse arendamiseks kestlikus õpiühiskonnas;
- luua võimalused õppimisel oluliste psüühika põhiprotsesside olemuse ja
arengu tundmaõppimiseks ning õppimisel oluliste psüühiliste protsesside
hindamiseks kasutatavate instrumentidega tutvumiseks ning vastava
hindamisalase teadmuse rakendamiseks hariduse valdkonnas;
- kujundada õppijal valmidus teaduslikuks uurimistööks ning luua eeldused õpingute jätkamiseks doktoriõppes.

Õppekava õpiväljundid

- - tunneb haridus- ja kasvatusteaduse põhimõisteid, suundumusi ja Kuva rohkem...

problemaatikat ning suudab mõista kasvatustegelikkuse funktsioneerimist
kultuuri ja ühiskondlikul tasandil;
- - omab teadmisi haridussüsteemi ülesehitusest, arengust,
toimimisprintsiipidest, suudab mõista ja suunata haridusprotsesse nii
institutsionaalsel kui indiviidi tasandil;

- - tunneb elukestva õppe valdkonna arenguid ning oskab inimesi suunata oma õpiteed üle elukaare juhtima, lõimides formaal- ja
mitteformaalharidust;

- - tunneb hariduspsühholoogia aluseid ning on omandanud haridusmaastikul
teadus- ja tõenduspõhiste otsuste langetamiseks vajalikud andmetega
töötamise alusteadmised ja -oskused;

- - oskab viia läbi teaduslikku uurimistööd ning omandatud teoreetilist teadmist praktikas rakendada.

Õppekava lõpetamistingimused

Õppekava täitmiseks peab üliõpilane läbima õppekava etteantud mahus, Kuva rohkem...
sh. sooritama kohustuslikud õppeained ning koostama ja kaitsma magistritöö. Üliõpilasel, kes ei ole lõpetanud eesti õppekeelega kooli või on lõpetanud osaliselt eesti õppekeelega kooli on vaja omandada eesti keele oskus C1-tasemel.
Õppija peab õpingute jooksul läbima vähemalt ühe võõrkeelse aine.