Õppekava kood

HREPB

Õppekava juht

Ene Varik-Maasik

HTMi õppekava kood

0

versiooni kood

HREPB/27

Instituut / kolledž

HR - Haridusteaduste instituut

Õppekava nimetus e.k.

Eripedagoogika

Õppekava nimetus i.k.

Special Education

Õppetöö keel

eesti keel

Õppetase

bakalaureuseõpe

Maht (EAP)

180

Õppevaldkond

Haridus

Õppekavagrupp

õpetajakoolitus ja kasvatusteadus

Õppekavarühm

Klassiõpetaja koolitus

Nominaalne õppeaeg (semestrites)

6

Juurdepääsu tingimused

Gümnaasiumi lõputunnistus, lõputunnistus kutsekeskhariduse omandamise kohta või nendele vastav kvalifikatsioon. Vastuvõtueksam. Kuva rohkem...

Eestikeelsel õppekaval on õppe alustamise tingimuseks õppija eesti keele oskus vähemalt Euroopa Keeleõppe Raamdokumendi B2-tasemel.

Antavad kraadid

haridusteaduse magister

Õppekava eesmärgid

Eripedagoogika bakalaureuseõppekava lõpetaja on teaduspõhiste teadmiste ja praktiliste oskustega eripedagoogika asjatundja, Kuva rohkem...
kes arvestab õppijate mitmekesisust ja individuaalseid vajadusi ning on valmis jätkama õpinguid magistriõppes.

Õppekava õpiväljundid

- omab süsteemseid teadmisi õppimise, arengu ja erivajaduste olemusest ning eripedagoogika teoreetilistest lähtekohtadest ja arengusuundadest, Kuva rohkem...
mõistes valdkonna seoseid hariduse, sotsiaalteaduste ja jätkusuutliku ühiskonna kontekstis ning tegutsedes keskkonda ja ühiskonda jätkusuutlikkust toetaval viisil;
- tunneb ja kasutab erialast terminoloogiat, väljendab oma seisukohti ladusalt suuliselt ja kirjalikult;
- märkab õppijate toe vajadust, analüüsib eripedagoogilisi probleeme, kasutades kriitilist mõtlemist ja probleemilahendusoskust ning väärtustades innovatsiooni ja ettevõtlikkust;
- kavandab ja viib ellu sekkumisi, arvestades õppijate mitmekesisust, erivajadusi ja arengupotentsiaali ning kujundades turvalise ja kaasava õpikeskkonna, tulles toime pingeolukordadega ning füüsilist ja vaimset tervist mõjutavate teguritega;
- teeb koostööd erinevate sihtrühmadega, võttes arvesse erinevaid kultuurikeskkondi ja kohandades oma suhtlusstiili sihtrühmale vastavaks;
- kasutab eesmärgipäraselt digivahendeid ja tehnoloogilisi lahendusi, sh tehisintellekti, ning rakendab oma teadmisi ja oskusi turvaliselt ja kriitiliselt;
- viib koostöiselt läbi eriala probleemidega seonduvat uurimistööd uuenduslike lahenduste leidmiseks, rakendades eesmärgipäraseid uurimisviise ja teaduseetika põhimõtteid;
- juhib oma õppimist ja professionaalset arengut, väärtustab elukestvat õpet ning on valmis jätkama õpinguid eripedagoogika magistriõppes.

Õppekava lõpetamistingimused

Õppekava täitmiseks peab üliõpilane läbima õppekava etteantud mahus, Kuva rohkem...
sh. sooritama kõik kohustuslikud õppeained ja bakalaureuseeksami. Üliõpilasel, kes ei ole lõpetanud eesti õppekeelega kooli või on lõpetanud osaliselt eesti õppekeelega kooli, on vaja omandada eesti keele oskus C1-tasemel.