Surelikkus, suremine, surm ja lein: psühhosotsiaalsed ja kultuurilised perspektiivid (YID7031.YM)
Õppeaine kood
YID7031.YM
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Surelikkus, suremine, surm ja lein: psühhosotsiaalsed ja kultuurilised perspektiivid
Õppeaine nimetus inglise k
Mortality, dying, death, and bereavement: psychosocial and cultural perspectives
Õppeaine maht EAP
6.0
Kontrollivorm
arvestus
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Kursuse eesmärk on avada surelikkuse, surma, suremise ja leina psühhosotsiaalseid aspekte ja kultuurilisi tähendusi. Kursus toetab teadliku ja reflekteeritud suhtumise kujunemist kaotuse ja elu lõpuga seotud teemadesse. Samuti aitab kursus kujundada valmisolekut mõista raske haiguse, suremise ja leinaga kokku puutuvate inimeste vajadusi ning tunda nende toetamise põhimõtteid.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Kursusel käsitletakse järgmisi teemasid:
- surma, surelikkuse ja leina mõtestamine; surm, surelikkus ja lein ühiskondlikus ja kultuurilises kontekstis;
- onkoloogiliste haiguste epidemioloogia ja levinumad vähivormid; vähidiagnoosiga seotud psühhosotsiaalsed probleemid; vähihaige ja tema lähedaste psühhosotsiaalne toetamine; vähiennetus;
- ravimatust haigusest teadasaamine ning raske haigusega inimese hirmud ja väärtused haiguse eri etappides; palliatiivravi olemus ja põhimõtted;
- hospiitsi kontseptsioon ja filosoofia; elulõpu planeerimine ja sellega seotud praktilised küsimused; suremise protsess ja elulõpu hooldus;
- leina käsitlused, kaotusega kohanemine, leinajate toetamine ja enesehoiu põhimõtted;
- laste eripärad raske haiguse, suremise ja leina kogemisel;
- elulõpu- ja surmalähedaste kogemuste uurimine ning nende erinevad tõlgendused teaduskirjanduses.
- surma, surelikkuse ja leina mõtestamine; surm, surelikkus ja lein ühiskondlikus ja kultuurilises kontekstis;
- onkoloogiliste haiguste epidemioloogia ja levinumad vähivormid; vähidiagnoosiga seotud psühhosotsiaalsed probleemid; vähihaige ja tema lähedaste psühhosotsiaalne toetamine; vähiennetus;
- ravimatust haigusest teadasaamine ning raske haigusega inimese hirmud ja väärtused haiguse eri etappides; palliatiivravi olemus ja põhimõtted;
- hospiitsi kontseptsioon ja filosoofia; elulõpu planeerimine ja sellega seotud praktilised küsimused; suremise protsess ja elulõpu hooldus;
- leina käsitlused, kaotusega kohanemine, leinajate toetamine ja enesehoiu põhimõtted;
- laste eripärad raske haiguse, suremise ja leina kogemisel;
- elulõpu- ja surmalähedaste kogemuste uurimine ning nende erinevad tõlgendused teaduskirjanduses.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- tunneb surma ja surelikkuse mõtestamise viise erinevates kultuurilistes ja ühiskondlikes kontekstides;
- omab ülevaadet onkoloogiliste haiguste epidemioloogiast ja levinumatest vähivormidest; mõistab vähihaiguse psühhosotsiaalset mõju inimesele ja on tuttav psühhoonkoloogia põhimõtetega;
- on teadlik palliatiivravi põhimõtetest, hospiitsi filosoofiast ja elulõpu hoolduse praktilistest aspektidest;
- mõistab raske haiguse, kaotuse või leinaga silmitsi seisva inimese psühhosotsiaalseid vajadusi ning oskab kasutada praktilisi tööriistu nende inimeste toetamiseks;
- on teadlik laste eripäradest raske haiguse, suremise ja leina kogemisel ning tunneb lapse ja tema perekonna toetamise põhimõtteid;
- omab ülevaadet elulõpu- ja surmalähedaste kogemuste käsitlustest teaduskirjanduses.
- tunneb surma ja surelikkuse mõtestamise viise erinevates kultuurilistes ja ühiskondlikes kontekstides;
- omab ülevaadet onkoloogiliste haiguste epidemioloogiast ja levinumatest vähivormidest; mõistab vähihaiguse psühhosotsiaalset mõju inimesele ja on tuttav psühhoonkoloogia põhimõtetega;
- on teadlik palliatiivravi põhimõtetest, hospiitsi filosoofiast ja elulõpu hoolduse praktilistest aspektidest;
- mõistab raske haiguse, kaotuse või leinaga silmitsi seisva inimese psühhosotsiaalseid vajadusi ning oskab kasutada praktilisi tööriistu nende inimeste toetamiseks;
- on teadlik laste eripäradest raske haiguse, suremise ja leina kogemisel ning tunneb lapse ja tema perekonna toetamise põhimõtteid;
- omab ülevaadet elulõpu- ja surmalähedaste kogemuste käsitlustest teaduskirjanduses.
Õppejõud
Agnes Aas
Lisainfo
Kursusel käsitletakse teemasid akadeemilisest vaatenurgast ja kursus ei ole teraapilise suunitlusega. Käsitletavad teemad puudutavad siiski emotsionaalselt tundlikke eluvaldkondi ning võivad esile tuua isiklikke kogemusi ja mälestusi seoses raske haiguse, surma ja leinaga. Seetõttu eeldatakse osalejatelt teadlikkust kursuse võimalikust emotsionaalsest mõjust ja valmisolekut sellega toime tulla.
Seda ainet ei ole lubatud VÕTA-ga üle kanda.
Seda ainet ei ole lubatud VÕTA-ga üle kanda.