Õppeaine kood

YID7027.YM

vana ainekood

Õppeaine nimetus eesti k

Himusta, mängi, võitle: sissejuhatuse digitaalsetesse osaluskultuuridesse

Õppeaine nimetus inglise k

Play, Lust, Fight: Introduction to Participatory Cultures and Digital Technologies

Õppeaine maht EAP

6.0

Kontrollivorm

arvestus

2026/2027 sügissemestri õppejõud

Katrin Tiidenberg (õpetamise keel: eesti keel)

2026/2027 kevadsemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

Õppeaine eesmärgid

Kursusel osalemise kaudu arendab üliõpilane oma kriitilist mõtlemist ja arusaama digitaalsest osaluskultuurist. Osaleja tutvub kesksete mõistetega ja analüüsib osaluskultuurilisi nähtusi hiljutiste uuringute põhjal. Nii on võimalik mõista ja mõtestada, kuidas inimesed ihkavad, mängivad, loovad ja võitlevad ning kuidas vormivad ja piiravad neid tegevusi ja nende tähenduslikkust digiplatvormide ökosüsteemides. Kursuse raames käsitletakse osaluskultuuri mitmesuguseid vorme – kasutajate eelistusi ja meediatarbimise kombeid, fännikogukondi, loomingulisust ning afektimajandust, digitehnoloogiaist vahendatud seksuaalsust ja iha ning poliitilist osalust, propagandat ja vastupanu.

Õppeaine sisu lühikirjeldus

Kas oled digiruumis vaatleja, tarbija, looja, fänn, armastaja või sõdur infosõja kaevikuis? Käesolev kursus käsitleb osaluskultuuri raamistikuna, mis ühendab esmapilgul üksteisest eraldiseisvaid nähtusi – järgmise telesarja leidmine TikToki kaudu, fännilooming, intiimne eneseväljendus seksuaalsetel platvormidel ja infosõda meemide abil. Jagame värskete empiiriliste uuringute andmeid ning iga teemablokk selgitab osaluskultuuri üht tahku ja sellega seotud mõisteid: publiku motivatsioonid ja meediatarbimine platvormiajastul; rahvaloovus, fännkogukonnad, identiteet ja afektimajandus; seksuaalsus, iha, intiimsus ning tehisintellekti ja platvormipoliitika; poliitiline osalus, propaganda ja vastupanu infoväljas. Kursus ühendab teoreetilised loengud õpilaste juhitud seminaridiskussioonidega.

Õppeaine õpiväljundid

Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- omandanud arusaama digitaalse osaluskultuuri põhimõistetest ja teooriatest ning oskab neid rakendada mitmesuguste nähtuste analüüsimisel, hõlmates nii publiku käitumist, fännikultuure, digitaalset intiimsust kui ka infosõda (digitaalsed pädevused);
- hindab kriitiliselt digitaalsete platvormide rolli osaluse võimaldamisel, piiramisel ja monetiseerimisel ning mõtleb selle üle, kuidas see kujundab tema enda digitaalseid tavasid ja kogemusi (kriitiline mõtlemine, digitaalsed pädevused);
- hindab mitteakadeemiliste allikate (podcastid, dokumentaalfilmid, meediatekstid) usaldusväärsust ja asjatundlikkust (digitaalsed pädevused);
- selgitab seoseid osaluskultuuri teooria ja digisfääris kogetud kodaniku-, intiimse ja loomingulise kogemuse vahel (kriitiline mõtlemine);
- soodustab õppija juhendamis-ja juhtimisoskusi kuna osalejad valmistavad ette, juhtivad ja analüüsivad rühmaarutelu (toetudes mentorite abile).

Õppejõud

Katrin Tiidenberg

Lisainfo

Seda ainet ei ole lubatud VÕTAga üle kanda.