Seksuaalsus, kehakeel ja tants: käitumismustrite analüüs argielust lavale (YID6026.YM)
Õppeaine kood
YID6026.YM
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Seksuaalsus, kehakeel ja tants: käitumismustrite analüüs argielust lavale
Õppeaine nimetus inglise k
Sexuality, Body Language, and Dance: Analyzing Behavior Patterns from Everyday Life to the Stage
Õppeaine maht EAP
6.0
Kontrollivorm
arvestus
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 kevadsemestri õppejõud
Heili Einasto (õpetamise keel: eesti keel)
Õppeaine eesmärgid
Analüüsida tantsukunsti kaudu seksuaalsuse ja kehakeele väljendumist ning nende seoseid kultuuriliste ja sotsiaalsete normidega, arendades tudengite kriitilist mõtlemist, kultuurilist teadlikkust ning isiklikku ja sotsiaalset eneserefleksiooni.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Tantsus - olgu see siis seltskonnatants või lavatants - kehastuvad seksuaalsus ja soolised suhted eriti selgelt. Traditsioonilises seltskonnatantsus nähakse sageli sooliste normide kinnistamist, lavatantsus seevastu on võimalik tantsukeele kaudu neid norme mitte ainult järgida, vaid ka teadlikult eirata või koguni nende vastu protestida. Tants annab kunstilise vabaduse mängida sooliste stereotüüpide ja ootustega, muutes selle eriliseks vahendiks sotsiaalse ja kultuurilise kriitika edastamisel.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- mõistab, kuidas seksuaalsus ja soolised suhted on kehakeele kaudu esitatud (liigutused, žestid, hääletoon);
- oskab hinnata, miks teatud neutraalsed liigutused või tegevused on seksualiseeritud ning miks seksuaalsed žestid omandavad halvustava tähenduse;
- tunneb ja analüüsib tantsu ja tantsulavastuste rolli seksuaalsuse ja sooliste suhete peegeldamisel, säilitamisel, kinnistamisel, eiramisel või nende vastu protestimisel;
- oskab seminarides arutleda nähtud lavastuste ja filmide üle ning väljendada oma tähelepanekuid ja analüüse viisil, mis soodustab kaaslastega dialoogi. Toob näiteid tantsulavastustes nähtud käitumismustrite ja hoiakute seostest argieluga;
- suudab märgata soolisusega seotud käitumismustreid enda hoiakutes ja arutada nende üle kaaslastega, kasutades tantsulavastuste analüüsimist turvalise aruteluraamina;
- avab lavastuste ja filmide loomise tausta ja mõistab nende tähendust nii kunstilises kui ka ühiskondlikus perspektiivis.
- mõistab, kuidas seksuaalsus ja soolised suhted on kehakeele kaudu esitatud (liigutused, žestid, hääletoon);
- oskab hinnata, miks teatud neutraalsed liigutused või tegevused on seksualiseeritud ning miks seksuaalsed žestid omandavad halvustava tähenduse;
- tunneb ja analüüsib tantsu ja tantsulavastuste rolli seksuaalsuse ja sooliste suhete peegeldamisel, säilitamisel, kinnistamisel, eiramisel või nende vastu protestimisel;
- oskab seminarides arutleda nähtud lavastuste ja filmide üle ning väljendada oma tähelepanekuid ja analüüse viisil, mis soodustab kaaslastega dialoogi. Toob näiteid tantsulavastustes nähtud käitumismustrite ja hoiakute seostest argieluga;
- suudab märgata soolisusega seotud käitumismustreid enda hoiakutes ja arutada nende üle kaaslastega, kasutades tantsulavastuste analüüsimist turvalise aruteluraamina;
- avab lavastuste ja filmide loomise tausta ja mõistab nende tähendust nii kunstilises kui ka ühiskondlikus perspektiivis.
Õppejõud
Heili Einasto