Tervisekasvatuse teooria (TST6017.LT)
Õppeaine kood
TST6017.LT
vana ainekood
TST6017
Õppeaine nimetus eesti k
Tervisekasvatuse teooria
Õppeaine nimetus inglise k
Health Education Theory
Õppeaine maht EAP
3.0
Kontrollivorm
eksam
2023/2024 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Saavutada olukord, et kursuse läbinu:
Omab ülevaadet indiviidi tasandil tervisekäitumise mõjutamise teaduspõhistest põhimõtetest ja efektiivsest maailmapraktikast;
Eristab kriitiliste eluoskuste kontseptsiooni tervisekasvatuse tegevustes ning programmides universaalsel ja selektiivsel ennetustasandil.
Omab ülevaadet indiviidi tasandil tervisekäitumise mõjutamise teaduspõhistest põhimõtetest ja efektiivsest maailmapraktikast;
Eristab kriitiliste eluoskuste kontseptsiooni tervisekasvatuse tegevustes ning programmides universaalsel ja selektiivsel ennetustasandil.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Tervisekasvatuse kontseptsioonide efektiivsus ja arengu lühiajalugu. Tervisekasvatuse standardid ja õppe(aine)kavad. Eluoskuste kontseptsioon ja miinimumkriteeriumid. Tervisekasvatuse planeerimine, juhtimine, hindamine. Koordineeritud tervisekasvatuse programmide temaatika. Modereerimine tervisekasvatuses, õppimisprotsess ja strateegiline planeerimine. Väärtushinnangute kujundamise protsess. Kriitilised eluoskused. Oskuste õppimise astmed. Uskumused. Enesehinnang ja tervisekäitumine. Ülevaade tervisekäitumist mõjutavatest kaitsefaktoritest ja nende käsitlemise strateegia (Kuus enamlevinud riskikäitumist kooli õppekava). Kvaliteedihindamise protsess. Rahvusvaheline tervisekasvatus.
Iseseisev töö: Kooli õppekava(osa) analüüs, tegevuste planeerimine ja hindamine.
Iseseisev töö: Kooli õppekava(osa) analüüs, tegevuste planeerimine ja hindamine.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
Ainekursuse läbinud üliõpilane:
Selgitab tervisekäitumise mõjutamiseks vajalikke komponente, nende mõjutamise/õpetamise strateegilisi põhimõtteid ja tervisekasvatuse integreerimist TEK tegevustesse.
Valib efektiivse kontseptsiooni ja planeerib eluoskuste kontseptsiooni järgi tervisekasvatuse tegevusi. Koostab/kohandab standarditele vastava tervisekasvatuse programmi või selle osa.
Eristab universaalse ennetustasandi kaitsefaktorite kujundamise temaatika, õppevahendid ja õppe(aine)kava.
Ainekursuse läbinud üliõpilane:
Selgitab tervisekäitumise mõjutamiseks vajalikke komponente, nende mõjutamise/õpetamise strateegilisi põhimõtteid ja tervisekasvatuse integreerimist TEK tegevustesse.
Valib efektiivse kontseptsiooni ja planeerib eluoskuste kontseptsiooni järgi tervisekasvatuse tegevusi. Koostab/kohandab standarditele vastava tervisekasvatuse programmi või selle osa.
Eristab universaalse ennetustasandi kaitsefaktorite kujundamise temaatika, õppevahendid ja õppe(aine)kava.
Õppejõud
Maie Alas
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub