Liikumisõpetaja praktika I (TPL6043.HR)
Õppeaine kood
TPL6043.HR
vana ainekood
TPL6043
Õppeaine nimetus eesti k
Liikumisõpetaja praktika I
Õppeaine nimetus inglise k
Physical Education Teacher's Practice I
Õppeaine maht EAP
4.0
Kontrollivorm
arvestus
2023/2024 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Siduda didaktikaalased teadmised lasteaiategelikkusega.
Saada ülevaade lasteasutuse liikumisõpetaja tööst.
Saada praktilisi oskusi lapse arengut toetava õpi-ja kasvukeskkonna kujundamiseks.
Saada praktilisi oskusi lapse arengu hindamiseks, individuaalsete iseärasuste ja erivajaduste märkamiseks
Saada ülevaade lasteasutuse liikumisõpetaja tööst.
Saada praktilisi oskusi lapse arengut toetava õpi-ja kasvukeskkonna kujundamiseks.
Saada praktilisi oskusi lapse arengu hindamiseks, individuaalsete iseärasuste ja erivajaduste märkamiseks
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Lasteasutuse õppe-ja kasvatustöö alane dokumentatsioon (arengukava, õppekava, aasta tegevuskava, rühma aasta tegevuskava, nädalaplaan), seadusandlik raamistik (KELS, Koolieelse lasteasutuse riiklik õppekava, Tervisekaitsenõuded koolieelses lasteasutuses tervise edendamisele ja päevakavale, Tervisekaitsenõuded toitlustamisele koolieelses lasteasutuses ja koolis) ja selle praktiline rakendamine lasteasutuses (fookus liikumis-ja terviseõpetusel).
Õpikäsitlus lasteasutuses, liikumis-ja terviseõpetuse läbiviimise põhimõtted, liikumis-ja terviseõpetuse kavandamine ning rakendamine. (õppekava, aasta ja nädalaplaanid)
Koostöö lapsevanemate ja lasteasutuse personali vahel.
Lapse arengu hindamine (sh erivajadused) ja sellest lapsevanemale tagasisde andmine (arenguvestlused ja nende korraldus). Töö erivajadustega lastega (sh liikumisõpetuses).
Praktiline tegevus:
- Praktika käigus lasteasutuse õpetajate (rühma-, muusika-, liikumisõpetaja jt) töö vaatlemine ja analüüsimine, erivanuseliste laste mängu vaatlemine, analüüsimine ja juhendamine
- Liikumisõpetaja abistamine liikumistegevuste läbiviimisel
- Lastele liikumistegevuste ja liikumismängude kavandamine koos liikumisõpetajaga ja nende läbiviimine nii sees kui väljas.
- praktika käigus enda tegevuse ja arengu analüüsimine ja hindamine
- vaadeldud liikumistegevuste, laste mängu, õpi-ja kasvukeskkonna analüüsimine
Õpikäsitlus lasteasutuses, liikumis-ja terviseõpetuse läbiviimise põhimõtted, liikumis-ja terviseõpetuse kavandamine ning rakendamine. (õppekava, aasta ja nädalaplaanid)
Koostöö lapsevanemate ja lasteasutuse personali vahel.
Lapse arengu hindamine (sh erivajadused) ja sellest lapsevanemale tagasisde andmine (arenguvestlused ja nende korraldus). Töö erivajadustega lastega (sh liikumisõpetuses).
Praktiline tegevus:
- Praktika käigus lasteasutuse õpetajate (rühma-, muusika-, liikumisõpetaja jt) töö vaatlemine ja analüüsimine, erivanuseliste laste mängu vaatlemine, analüüsimine ja juhendamine
- Liikumisõpetaja abistamine liikumistegevuste läbiviimisel
- Lastele liikumistegevuste ja liikumismängude kavandamine koos liikumisõpetajaga ja nende läbiviimine nii sees kui väljas.
- praktika käigus enda tegevuse ja arengu analüüsimine ja hindamine
- vaadeldud liikumistegevuste, laste mängu, õpi-ja kasvukeskkonna analüüsimine
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
Üliõpilane:
- analüüsib ja hindab kriitiliselt enese toereetiliste teadmiste ja praktiliste oskuste taset
- omab ülevaadet liikumisõpetaja tööst
Üliõpilane:
- analüüsib ja hindab kriitiliselt enese toereetiliste teadmiste ja praktiliste oskuste taset
- omab ülevaadet liikumisõpetaja tööst
Õppejõud
MA Marika Veigel
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub