Õppeaine nimetus eesti k
Soojusõpetus põhikoolis
Õppeaine nimetus inglise k
Heat and Molecular Structure in Basic School
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Toetada tasakaalulise termodünaamika ning molekulaarfüüsika nähtustest ja seaduspärasustest süvendatud arusaama kujunemist;
Toetada mehaanika seaduste rakendatavuse oskust kasutades neid soojusõpetuse mõningate seaduspärasuste tuletamisel;
Võimaldada aine ehitusest põhiteadmiste ja -arusaamade omandamist;
Toetada katsete läbiviimise oskuse, katsetulemuste vormistamise ja analüüsi oskuste kujunemist.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Ideaalsed gaasid. Aine molekulaar-kineetilise teooria alused. Statistilise füüsika elemendid: temperatuuri ja rõhu statistiline olemus. Molekulaarkineetilise teooria põhivõrrand. Ideaalse gaasi olekuvõrrand. Isoprotsessid. Gaasi paisumistöö. Adiabaatiline protsess. Termodünaamika esimene seadus. Termodünaamika teine seadus. Soojusmasinad. Reaalsed gaasid ja aurud. Vedelikud. Kristallilised ja amorfsed ained. Polümeerid.
Harjutus- ja probleemülesannete lahendamine läbi eksperimendi. Laboratoorsed tööd teoreetilise osa teemade kohta.
Iseseisev töö: Ettevalmistus seminarideks, laboratoorsete tööde tulemuste analüüs ja vormistamine, nende kaitsmine.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- teab tasakaalulise termodünaamika ja molekulaarfüüsika põhiseaduseid ja nende rakendatavuse piire;
- oskab rakendada termodünaamika ja soojusõpetuse teooriat igapäevaste nähtuste kirjeldamisel ja analüüsil;
- saab aru soojusõpetuse põhimõistetest ja –seadustest ning oskab neid rakendada termodünaamika seadusi probleemülesannete lahendamisel;
- oskab rakendada termodünaamika ja soojusõpetuse teooriat katsetulemuste kirjeldamisel ja analüüsil;
- oskab viia läbi eksperimente soojusõpetuses, kasutada sobivaid mõõteseadmeid ning rakendada arvutustehnikat eksperimentide läbiviimisel ja mõõteandmete analüüsil;
- oskab hinnata katsetes saadud tulemuste õigsust ning võrrelda teooriast tulenevate järeldustega tuginedes andmete statistilisele ja graafilisele analüüsile kasutades vajadusel TI võimalusi.
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub