Õppeaine kood

LCF6328.HT

vana ainekood

Õppeaine nimetus eesti k

Sissejuhatus akadeemilisse prantsuse keelde II, B2

Õppeaine nimetus inglise k

Introduction to Academic French II, B2

Õppeaine maht EAP

6.0

Kontrollivorm

eksam

2026/2027 sügissemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

2026/2027 kevadsemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

Õppeaine sisu lühikirjeldus

Teemad on eriala fookusega ja seotud prantsuskeelse kultuuriruumiga ning üliõpilased süvenevad põhjalikumalt teemasse, mis toetab nende lõputöö valmimist. Grammatika: keelestruktuure õpitakse kontekstis, st lähtuvalt käsitletud teemadest. Kuulamine: õppetöös toetatakse akadeemilist laadi erialasest kõnest arusaamise oskust ning refleksiooni- ja interaktsioonipädevust. Lugemine: õppetöös toetatakse kirjalikust tekstist arusaamise oskust läbi akadeemiliste, ajakirjanduslike ja kirjanduslike tekstide ning analüüsitakse tekstidevahelisi seoseid (süntees). Kirjalikus väljendusoskus: õpitakse kirjutama kirjeldavaid ja arutlevaid tekste, sh arutlevaid esseesid. Suuline väljendusoskus: õppetöös on olulisel kohal arutelu ning arendatakse oskust argumenteerida erinevatest vaatepunktidest lähtuvalt, õpitakse kasutama sobilikku keeleregistrit. Õpitakse erinevaid suulise eneseväljenduse võtteid. Suur tähelepanu on sõnavara täiendamisel. Suur rõhk on üliõpilaste omavahelisel koostööl. Kursusele saavad registreerida üliõpilased, kellel on olemas prantsuse keele B2.1-tase.

Õppeaine õpiväljundid

Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- mõistab erialaga seotud akadeemilisi, ajakirjanduslikke ja kirjanduslikke tekste ning analüüsib nende põhiseisukohti ja argumente, mõistab pikemaid arutlevaid suulisi käsitlusi erialastel teemadel ning eristab ja tõlgendab olulist teavet;
- valib, sünteesib ja analüüsib erinevatest allikatest pärinevat informatsiooni, luues tekstidevahelisi seoseid;
- osaleb akadeemilistes diskussioonides, esitades ja kaitstes oma seisukohti ning arvestades erinevaid vaatenurki, esitab struktureeritud ja sisukaid suulisi käsitlusi erialastel teemadel, kasutades asjakohast terminoloogiat ja keerukamaid lausekonstruktsioone;
- koostab sidusaid ja argumenteeritud kirjalikke tekste (sh arutlevad esseed), kasutades allikaid ja põhjendades oma seisukohti, kasutab akadeemilises kontekstis sobivat keelekasutust ja registrit ning arendab erialast sõnavara;
- rakendab keeleoskust iseseisvalt ja koostöös, kasutades eesmärgipäraselt allikaid ja toetades oma õpi- ja uurimistööd, esitab struktureeritud ja sisukaid suulisi käsitlusi erialastel teemadel ning selgitab õppevaldkonna aktuaalseid küsimusi õppevaldkonnale olulises võõrkeeles, kohandades oma keelekasutust ja suhtlusstrateegiaid erinevatele sihtrühmadele ja kultuurikeskkondadele;
- reflekteerib oma akadeemilise keeleoskuse arengut ning rakendab seda edasistes õpi- ja uurimisülesannetes.

Õppejõud

Remi Boisbourdin

Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub

Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (HTENB/27.HT)
Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (GRENB/26.HT)
Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (GRENB/25.HT)
Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (GRENB/24.HT)
Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (GRENB/23-t.HT)
Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (GRENB/22-t.HT)
Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (GRENB/21.HT)
Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (GRENB/00.HT)