Ettevõtlikkus ja karjäär (KAV6559.HR)
Õppeaine kood
KAV6559.HR
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Ettevõtlikkus ja karjäär
Õppeaine nimetus inglise k
Entrepreneurship and Career
Õppeaine maht EAP
6.0
Kontrollivorm
arvestus
2025/2026 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Õppeaine eesmärgiks on toetada üliõpilastes arusaama kujunemist ettevõtlikkuse ja karjääri olemusest ning nende pädevuste arendamise põhimõtetest.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Ettevõtliku mõtteviisi olemus ja ettevõtlikkusega seotud isikuomadused. Ettevõtlikkus kui võtmepädevus.
Ettevõtlikkuse tähtsus tuleviku tööoskuste kontekstis.
Kutseõpetajate ja noorsootöötaja rollid õpilaste ettevõtlikkuse kujunemisel.
Ettevõtluspädevuse mudel ja selle alapädevused (enesejuhtimine, sotsiaalsete olukordade lahendamine, väärtust loov mõtlemine ja lahenduste leidmine) Ettevõtlikkust toetav õpikäsitus. Ettevõtluspedagoogika: didaktiline süsteem ja pedagoogilised valikud ettevõtlikkuspädevuse arendamisel (ettevõtlikkuspädevuse arendamise kavandamine, õpikeskkonna loomine, õppemetoodika ja õppevara valik; lõimimine ja koostöö sh ettevõtjatega ettevõtlikkuspädevuse arendamisel)
Karjääri olemus ja karjääri kujundamine. Karjääri kujundamise põhimõtted ja olulisemad teooriad. Karjääriteenused Eestis (karjäärinõustamine, karjääriinfo, karjääriõpe). Karjääri kujundamise pädevuste mudel (eneseteadlikkus, võimaluste analüüs, planeerimine, tegutsemine). Kutseõpetaja ja noorsootöötaja roll karjääri kujundamise pädevuste arendamisel. Praktilised meetodid karjääri kujundamise pädevuste arendamiseks ja karjääriõppe tunni läbiviimiseks.
Ettevõtlikkuse tähtsus tuleviku tööoskuste kontekstis.
Kutseõpetajate ja noorsootöötaja rollid õpilaste ettevõtlikkuse kujunemisel.
Ettevõtluspädevuse mudel ja selle alapädevused (enesejuhtimine, sotsiaalsete olukordade lahendamine, väärtust loov mõtlemine ja lahenduste leidmine) Ettevõtlikkust toetav õpikäsitus. Ettevõtluspedagoogika: didaktiline süsteem ja pedagoogilised valikud ettevõtlikkuspädevuse arendamisel (ettevõtlikkuspädevuse arendamise kavandamine, õpikeskkonna loomine, õppemetoodika ja õppevara valik; lõimimine ja koostöö sh ettevõtjatega ettevõtlikkuspädevuse arendamisel)
Karjääri olemus ja karjääri kujundamine. Karjääri kujundamise põhimõtted ja olulisemad teooriad. Karjääriteenused Eestis (karjäärinõustamine, karjääriinfo, karjääriõpe). Karjääri kujundamise pädevuste mudel (eneseteadlikkus, võimaluste analüüs, planeerimine, tegutsemine). Kutseõpetaja ja noorsootöötaja roll karjääri kujundamise pädevuste arendamisel. Praktilised meetodid karjääri kujundamise pädevuste arendamiseks ja karjääriõppe tunni läbiviimiseks.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- kujundab oma arusaama ettevõtlikust mõtteviisist tuginedes kirjandusallikatele;
- kirjeldab karjääri olemust ja erinevaid karjääri teooriaid tuginedes kirjandusallikatele;
- mõistab ettevõtlikkuse ja karjääriplaneerimise olemust ja olulisust oma professionaalsuses ning õpilaste tuleviku tööoskuste kujunemisel;
- selgitab karjääriteenuste süsteemi Eestis ja toob esile nende erinevusi lähtuvalt sihtgrupi vajadustest;
- planeerib enda karjääri tuginedes teoreetiliste karjääriplaneerimise paradigmadele ja tööturu trendidele;
- analüüsib ettevõtlikkust ja karjääri toetavate alapädevuste õppe metoodikat;
- analüüsib ettevõtluspedagoogika rakendamise praktikaid ja võimalusi lähtuvalt sihtgrupist;
- kavandab ja viib läbi vajalikke õppetegevusi ettevõtlikkuse ja karjääri kujundamise pädevuste arendamiseks.
- kujundab oma arusaama ettevõtlikust mõtteviisist tuginedes kirjandusallikatele;
- kirjeldab karjääri olemust ja erinevaid karjääri teooriaid tuginedes kirjandusallikatele;
- mõistab ettevõtlikkuse ja karjääriplaneerimise olemust ja olulisust oma professionaalsuses ning õpilaste tuleviku tööoskuste kujunemisel;
- selgitab karjääriteenuste süsteemi Eestis ja toob esile nende erinevusi lähtuvalt sihtgrupi vajadustest;
- planeerib enda karjääri tuginedes teoreetiliste karjääriplaneerimise paradigmadele ja tööturu trendidele;
- analüüsib ettevõtlikkust ja karjääri toetavate alapädevuste õppe metoodikat;
- analüüsib ettevõtluspedagoogika rakendamise praktikaid ja võimalusi lähtuvalt sihtgrupist;
- kavandab ja viib läbi vajalikke õppetegevusi ettevõtlikkuse ja karjääri kujundamise pädevuste arendamiseks.
Õppejõud
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub