Täiskasvanukoolituse vormid ja meetodid II (KAN6054.HR)
Õppeaine kood
KAN6054.HR
vana ainekood
KAN6054
Õppeaine nimetus eesti k
Täiskasvanukoolituse vormid ja meetodid II
Õppeaine nimetus inglise k
Modern Methods in Adult Training II
Õppeaine maht EAP
5.0
Kontrollivorm
eksam
2023/2024 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Luua valmisolekud tegevus-, suhtlemiskesksete ning täiskasvanu õppija enesejuhitavust ja refleksiivsust toetavate meetodite omandamiseks ja praktiliseks kasutamiseks.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Meetod kui lähenemisviis. Meetodite rakendamise eesmärgid ja põhimõtted. Meetodite valiku alused. Koolitusprotsessi kavandamises, läbiviimises, hindamises, analüüsimises, tagasisidestamises kasutatavad meetodid. Tegevus- ja suhtlemiskesksed meetodid täiskasvanute koolituses. Täiskasvanud õppija enesejuhitud õppimist ja refleksiooni toetavad meetodid. Erinevad õppimiskeskkonnad. Õppematerjalide koostamise põhimõtted.
Ainekursus põhineb ühe koolituse või ainekursuse läbiviimise analüüsil (koolitusprojekt).
Iseseisva töö sisu: põhjendatud meetodite ja protseduuride valimine, koolitusprogrammi koostamine, näidistunni läbiviimine, õppematerjali koostamine.
Ainekursus põhineb ühe koolituse või ainekursuse läbiviimise analüüsil (koolitusprojekt).
Iseseisva töö sisu: põhjendatud meetodite ja protseduuride valimine, koolitusprogrammi koostamine, näidistunni läbiviimine, õppematerjali koostamine.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
Üliõpilane:
Kujundab õppimist toetava õpikeskkonna ja rakendab õpetamis/ õppimismeetodeid lähtuvalt koolituse eesmärgist ja sihtrühma eripärast;
Rakendab põhjendatult erinevaid meetodeid, on suuteline analüüsima ja meetodi kogemust tagasisidestama;
Koostab, kirjeldab ja analüüsib õppemeetodeid lähtuvalt täiskasvanu õppeprotsessi eripärast;
Suudab koostada õppematerjali kasutades erinevaid lähenemisi.
Üliõpilane:
Kujundab õppimist toetava õpikeskkonna ja rakendab õpetamis/ õppimismeetodeid lähtuvalt koolituse eesmärgist ja sihtrühma eripärast;
Rakendab põhjendatult erinevaid meetodeid, on suuteline analüüsima ja meetodi kogemust tagasisidestama;
Koostab, kirjeldab ja analüüsib õppemeetodeid lähtuvalt täiskasvanu õppeprotsessi eripärast;
Suudab koostada õppematerjali kasutades erinevaid lähenemisi.
Õppejõud
Vastutav õppejõud M. Gross
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub