Õppeaine kood

KAM7040.HR

vana ainekood

Õppeaine nimetus eesti k

Õppimine ja individuaalsed erinevused

Õppeaine nimetus inglise k

Learning and Individual Differences

Õppeaine maht EAP

6.0

Kontrollivorm

eksam

2023/2024 kevadsemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

2024/2025 sügissemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

Õppeaine eesmärgid

Luua võimalused teadmiste omandamiseks hariduse kontekstis oluliste baasiliste ja kõrgemate psüühiliste protsesside olemuse ja arengu kohta.

Õppeaine sisu lühikirjeldus

Õppimisel olulised psüühilised protsessid, nende olemus, areng ja omavahelised seosed. Aju strukturaalne ja funktsionaalne ülesehitus, areng ja küpsemine, funktsioonide emergentsus, õppimise neuropsühholoogilised alused, kognitiivse infotöötluse mudel, mentaalsed representatsioonid ja mõtlemisühikute areng, mälufunktsioonid, täidesaatvad funktsioonid, probleemilahendus, loovus, keele ja kõne areng, matemaatiline mõtlemine.

Õppeaine õpiväljundid

Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- omab algteadmisi õppimise ja arengu (sh üldpädevuste arengu) aluseks olevate psüühiliste protsesside, nende bioloogiliste aluste ja hindamise põhimõtete kohta;
- oskab märgata ja analüüsida erinevate psüühiliste protsesside rolli eri vanuses inimeste õppimises (sh üld- või võtmepädevuste kujunemisel);
- oskab analüüsida eri vanuses õppijate arenguvajadusi, tuginedes teadmistele psüühilistest protsessidest.

Õppejõud

Grete Arro, PhD

Aine on eelduseks

Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub

Hariduse juhtimine (KAHJM/23.HR)
Hariduse juhtimine (KAHJM/22.HR)
Kutseõpetaja (KAKPM/22.HR)
Hariduse juhtimine (KAHJM/21.HR)
Kutseõpetaja (KAKPM/21.HR)
Hariduse juhtimine (KAHJM/20.HR)
Kutseõpetaja (KAKPM/20.HR)
Hariduse juhtimine (KAHJM/19.HR)
Hariduse juhtimine (KAHJM/18.HR )
Hariduse juhtimine (KAHJM/17.HR)
Hariduse juhtimine (KAHJM/16.HR)