Uurimismeetodid ja teadusteooria (INT7134.DT)
Õppeaine kood
INT7134.DT
vana ainekood
INT7134
Õppeaine nimetus eesti k
Uurimismeetodid ja teadusteooria
Õppeaine nimetus inglise k
Research Methods and Theory of Science
Õppeaine maht EAP
15.0
Kontrollivorm
arvestus
2023/2024 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Kursuse eesmärgiks on
• luua võimalused teadmiste ja arusaamise arendamiseks teadusteooriatest;
• arendada teadmisi ja oskusi, mis võimaldavad kavandada ja realiseerida uurimisprotsessi;
• arendada teadmisi, mis võimaldavad analüüsida infoteaduse epistemoloogilisi aluseid;
• luua eeldused orienteerumiseks erinevate metodoloogiate raames rakendatavate uuringudisainide ja meetodite seas.
• luua võimalused teadmiste ja arusaamise arendamiseks teadusteooriatest;
• arendada teadmisi ja oskusi, mis võimaldavad kavandada ja realiseerida uurimisprotsessi;
• arendada teadmisi, mis võimaldavad analüüsida infoteaduse epistemoloogilisi aluseid;
• luua eeldused orienteerumiseks erinevate metodoloogiate raames rakendatavate uuringudisainide ja meetodite seas.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Kursus koosneb järgmistest teemadest:
1. Teaduse olemus. Teadusliku uurimisprotsessi käik. Infoteaduse epistemoloogilised alused.
2. Erinevad uuringudisainid/strateegiad. Kvantitatiivne, kvalitatiivne ning kombineeritud metodoloogia.
3. Põhistatud teooria. Analüütiline induktsioon.
4. Andmete kogumine kvantitatiivse ja kvalitatiivse uurimuse korral. Küsitlus-meetod. Vaatlus. Intervjuu. Dokumentide analüüs.
5. Andmete analüüs kvantitatiivses uurimuses. Statistilised meetodid. Võrdlev meetod.
6. Andmete analüüs kvalitatiivses uurimuses. Kontent-analüüs. Diskursuse analüüs.
7. Uurimisprojekti koostamine, analüüs ja lõpetamine.
1. Teaduse olemus. Teadusliku uurimisprotsessi käik. Infoteaduse epistemoloogilised alused.
2. Erinevad uuringudisainid/strateegiad. Kvantitatiivne, kvalitatiivne ning kombineeritud metodoloogia.
3. Põhistatud teooria. Analüütiline induktsioon.
4. Andmete kogumine kvantitatiivse ja kvalitatiivse uurimuse korral. Küsitlus-meetod. Vaatlus. Intervjuu. Dokumentide analüüs.
5. Andmete analüüs kvantitatiivses uurimuses. Statistilised meetodid. Võrdlev meetod.
6. Andmete analüüs kvalitatiivses uurimuses. Kontent-analüüs. Diskursuse analüüs.
7. Uurimisprojekti koostamine, analüüs ja lõpetamine.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- teab teaduse olemuse erinevaid käsitlusi ja mõistab teaduse rolli ühiskonnas.
- tunnetab kodanikeühiskonnas aktiivse osalemise vajadust, on mõistev hoiakute ja väärtuste mitmekesisuse suhtes.
- omab süsteemseid teadmisi infoteaduse epistemoloogilistest alustest ja uuringutes kasutatavatest uuringustrateegiatest.
- oskab seostada digitaalraamatukogundust infoteaduse teiste valdkondadega ning sotsiaalteadustega laiemalt.
- tunneb uurimistöö protsessi, on kursis erinevate uuringudisainide ja meetoditega.
- suudab kriitiliselt, süsteemselt mõelda, iseseisvalt töötada, püstitada uurimisküsimusi ja valida sobiva uuringustrateegia nende lahendamiseks.
- tunneb ja oskab kasutada uurimistöö läbiviimisel vajalikke andmekogumis- ja analüüsi meetodeid.
- suudab analüüsida ja hinnata uurimuste läbiviimise metoodikat, teostamise kvaliteeti ja tulemusi.
- suudab erialaga seonduvaid probleeme kirjalikult esitada ja argumenteerida, oskab väljendada oma mõtteid kirjalikult.
- teab teaduse olemuse erinevaid käsitlusi ja mõistab teaduse rolli ühiskonnas.
- tunnetab kodanikeühiskonnas aktiivse osalemise vajadust, on mõistev hoiakute ja väärtuste mitmekesisuse suhtes.
- omab süsteemseid teadmisi infoteaduse epistemoloogilistest alustest ja uuringutes kasutatavatest uuringustrateegiatest.
- oskab seostada digitaalraamatukogundust infoteaduse teiste valdkondadega ning sotsiaalteadustega laiemalt.
- tunneb uurimistöö protsessi, on kursis erinevate uuringudisainide ja meetoditega.
- suudab kriitiliselt, süsteemselt mõelda, iseseisvalt töötada, püstitada uurimisküsimusi ja valida sobiva uuringustrateegia nende lahendamiseks.
- tunneb ja oskab kasutada uurimistöö läbiviimisel vajalikke andmekogumis- ja analüüsi meetodeid.
- suudab analüüsida ja hinnata uurimuste läbiviimise metoodikat, teostamise kvaliteeti ja tulemusi.
- suudab erialaga seonduvaid probleeme kirjalikult esitada ja argumenteerida, oskab väljendada oma mõtteid kirjalikult.
Õppejõud
Sirje Virkus
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub