Raamatukogudidaktika (INT6090.DT)
Õppeaine kood
INT6090.DT
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Raamatukogudidaktika
Õppeaine nimetus inglise k
Library Didactics
Õppeaine maht EAP
4.0
Kontrollivorm
eksam
2023/2024 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Kursuse eesmärk on arendada teadmisi ja oskusi kaasaegsetest õppimiskäsitlustest ja praktikatest, mis võimaldavad raamatukoguhoidjal tõhusalt läbi viia kasutajakoolitust uuenenud infokeskkonnas.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Kursus käsitleb kaasaegseid pedagoogilisi ja tehnoloogiapõhiseid lähenemisi ja nende võimalusi kasutajakoolituses. Raamatukoguhoidja roll ja ülesanded füüsilises ja virtuaalses õpiruumis. Kaasaegne õpikeskkond ja õppimiskäsitlused. Kasutajakoolitus raamatukogus, infoasutuses ja digikeskkonnas. Sotsiaalsed võrgustikud, kogukonnad, personaalsed keskkonnad, uued hariduslikud võimalused (MOOCs, digitaalsed õpimärgid).
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- mõistab raamatukoguhoidja rolli ja ülesandeid füüsilises ja virtuaalses õpiruumis;
- määratleb kasutajakoolituse olemust, ülesandeid, erinevaid vorme ja sihtgruppe;
- omab ülevaadet kaasaegsest õpikeskkonnast, õppimiskäsitlustest ja kasutajakoolituse teoreetilistest käsitlustest;
- oskab kavandada ja läbi viia kasutajakoolitust raamatukogus, infoasutuses ja digikeskkonnas;
- tunneb sotsiaalsete võrgustike, kogukondade, personaalsete õpikeskkondade ja uusi tehnoloogilisi võimalusi (MOOCs, digitaalsed õpimärgid).
- mõistab raamatukoguhoidja rolli ja ülesandeid füüsilises ja virtuaalses õpiruumis;
- määratleb kasutajakoolituse olemust, ülesandeid, erinevaid vorme ja sihtgruppe;
- omab ülevaadet kaasaegsest õpikeskkonnast, õppimiskäsitlustest ja kasutajakoolituse teoreetilistest käsitlustest;
- oskab kavandada ja läbi viia kasutajakoolitust raamatukogus, infoasutuses ja digikeskkonnas;
- tunneb sotsiaalsete võrgustike, kogukondade, personaalsete õpikeskkondade ja uusi tehnoloogilisi võimalusi (MOOCs, digitaalsed õpimärgid).
Õppejõud
Professor Sirje Virkus, lektor Silvi Metsar, lektor Elviine Uverskaja, lektor Aira Lepik
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub