Õppeaine kood

IFI7367.DT

vana ainekood

Õppeaine nimetus eesti k

Mäng kui õpikeskkond

Õppeaine nimetus inglise k

Games as Learning Environments

Õppeaine maht EAP

6.0

Kontrollivorm

arvestus

2023/2024 kevadsemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

2024/2025 sügissemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

Õppeaine eesmärgid

Kursuse eesmärk on siduda kasvatusteaduste ja psühholoogia käsitlused mängudisaini ja mänguõppega. Seejuures uuritakse kursusel, kuidas toimub õppimine mängudes, kuidas saavad digitaalsed ja mittedigitaalsed mängud õppimist toetada ning millised omadused on mängudel õpikeskkonnana.

Õppeaine sisu lühikirjeldus

Motivatsiooni ja stressi uuringute ajalugu. Motivatsioonipsühholoogia ja mängupõhise õppe tõestuspõhine käsitlus.
Enesemääratlusteooria. Motivatsioonil baseeruv mängu kavandamine. Motivatsioon ja kulgemine. Õppija-mängija rolli valikud.
Saavutusteooria. Protsessipõhine ja saavutuspõhine lähenemine. Õppijate ja mängijate klassifikatsioonid.
Pinge, edenemine ja loovus. Õppimise strateegiad ja viivitamine. Psühho-füsioloogiline mängudisain.

Õppeaine õpiväljundid

Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- omab põhiteadmisi sellest, kuidas mängud võivad õppimist toetada ja kujundada;
- oskab rakendada hariduspsühholoogia põhimõisteid õppemängude analüüsimisel ja kujundamisel.

Õppejõud

Mikhail Fiadotau

Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub

Digitaalsed õpimängud (DTLGM/24.DT)