Tehnoloogiapõhine õpe organisatsioonis (IFI7244.DT)
Õppeaine kood
IFI7244.DT
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Tehnoloogiapõhine õpe organisatsioonis
Õppeaine nimetus inglise k
Technology-enhanced Learning in Organization
Õppeaine maht EAP
6.0
Kontrollivorm
eksam
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Kursuse eesmärk on parendada üliõpilaste oskusi ja teadmisi mitteformaalse tehnoloogiapõhise õppimise planeerimiseks, juurutamiseks ja hindamiseks organisatsioonides.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Kursusel käsitletavad teemad: õppimine, mitteformaalne õppimine, töökohal õppimine, organisatsiooni õppimine, kompetentsipõhine õpe, tehnoloogilised võimalused õppimise toetamiseks, tehnoloogiapõhise õppe planeerimine ja vajaduste analüüs, juurutamise teooriad ja raamistikud, juurutamise evalveerimine.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- selgitab mitteformaalse, informaalse ja töökohal õppimise põhimõtteid ning kirjeldab, kuidas neid arvestada tehnoloogiapõhise õppe kavandamisel organisatsioonis;
- analüüsib õppimise ja teadmiste jagamise olukorda organisatsioonis, tuvastab parendusvõimalusi ja seostab tulemused töökohal õppimise ja organisatsiooni õppimise teooriatega;
- kavandab ja rakendab (või planeerib rakendamise) analüüsi tulemustest ja teooriast lähtuvalt tehnoloogiapõhiseid õpilahendusi, mis toetavad õppijate enesejuhitust, kompetentsipõhist ja kogukondlikku õppimist organisatsioonis;
- hindab ja täiustab kavandatud õppelahenduste pedagoogilist ja tehnilist toimivust, kasutades hindamismudeleid ja tagasisidet;
- valib ja põhjendab sobivaid juurutamise teooriaid ja raamistikuid, et toetada tehnoloogiapõhise õppimise kestlikku rakendamist organisatsioonis.
- selgitab mitteformaalse, informaalse ja töökohal õppimise põhimõtteid ning kirjeldab, kuidas neid arvestada tehnoloogiapõhise õppe kavandamisel organisatsioonis;
- analüüsib õppimise ja teadmiste jagamise olukorda organisatsioonis, tuvastab parendusvõimalusi ja seostab tulemused töökohal õppimise ja organisatsiooni õppimise teooriatega;
- kavandab ja rakendab (või planeerib rakendamise) analüüsi tulemustest ja teooriast lähtuvalt tehnoloogiapõhiseid õpilahendusi, mis toetavad õppijate enesejuhitust, kompetentsipõhist ja kogukondlikku õppimist organisatsioonis;
- hindab ja täiustab kavandatud õppelahenduste pedagoogilist ja tehnilist toimivust, kasutades hindamismudeleid ja tagasisidet;
- valib ja põhjendab sobivaid juurutamise teooriaid ja raamistikuid, et toetada tehnoloogiapõhise õppimise kestlikku rakendamist organisatsioonis.
Õppejõud
Jaanika Hirv-Biene
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub