Erivajadustega arvestav disain (IFI7165.DT)
Õppeaine kood
IFI7165.DT
vana ainekood
IFI7165
Õppeaine nimetus eesti k
Erivajadustega arvestav disain
Õppeaine nimetus inglise k
Design for All
Õppeaine maht EAP
4.0
Kontrollivorm
eksam
2023/2024 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Kursuse eesmärk on tõsta interaktsioonidisainerite teadlikkust vaegkuuljate, -kõnelejate ja -nägijate ning vanurite erivajadustest uute tehnoloogiate kasutamisel.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
1. Kommunikatsioonisüsteemid vaegkuuljatele ja -kõnelejatele
2. Tele-subtiitrid vaegkuuljatele
3. Sõnaennustustarkvara vaegkuuljatele ja -lugejatele
4. Taaskasutatav vestlus kõnelemisvaegusega inimestele
5. Loo jutustamine ning emotsioonid sünteetilises kõnes
6. AAK (avardatud ja alternatiivse kommunikatsiooni) seadmete disainimisel saadud õppetunnid
7. IT süsteemid vanuritele
8. Harilik ja erakorraline inimese-arvuti vaheline interaktsioon
9. Kasutajatundlik kaasav disain
2. Tele-subtiitrid vaegkuuljatele
3. Sõnaennustustarkvara vaegkuuljatele ja -lugejatele
4. Taaskasutatav vestlus kõnelemisvaegusega inimestele
5. Loo jutustamine ning emotsioonid sünteetilises kõnes
6. AAK (avardatud ja alternatiivse kommunikatsiooni) seadmete disainimisel saadud õppetunnid
7. IT süsteemid vanuritele
8. Harilik ja erakorraline inimese-arvuti vaheline interaktsioon
9. Kasutajatundlik kaasav disain
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
• Tudeng tunneb mõisteid “harilik ja erakorraline HCI”, “kasutajatundlik kaasav disain”, “dünaamilise mitmekesisuse disain” ("Ordinary and Extra-ordinary HCI", "User Sensitive Inclusive Design", "Design for Dynamic Diversity")
• Arusaam praktilistest ja eetilistest väljakutsetest meditsiini valdkonnas töötamisel.
• Kuidas loova disaini tehnikat on võimalik kasutada kasutajakeskse ja universaalse disaini laiendamiseks.
• Tudeng tunneb mõisteid “harilik ja erakorraline HCI”, “kasutajatundlik kaasav disain”, “dünaamilise mitmekesisuse disain” ("Ordinary and Extra-ordinary HCI", "User Sensitive Inclusive Design", "Design for Dynamic Diversity")
• Arusaam praktilistest ja eetilistest väljakutsetest meditsiini valdkonnas töötamisel.
• Kuidas loova disaini tehnikat on võimalik kasutada kasutajakeskse ja universaalse disaini laiendamiseks.
Õppejõud
Vladimir Tomberg
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub