India budism (HIL6702.HT)
Õppeaine kood
HIL6702.HT
vana ainekood
HIL6702
Õppeaine nimetus eesti k
India budism
Õppeaine nimetus inglise k
Indian Buddhism
Õppeaine maht EAP
5.0
Kontrollivorm
eksam
2023/2024 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2024/2025 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine eesmärgid
Kursuse eesmärgiks on ülevaade India budismi ajaloost (6. saj eKr – 13. saj pKr) ning õpetusest, koolkondadest ja kunstist.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Loenguid viib läbi Ester Eggert.
Loengukursus India budismist käsitleb India ja Kesk-Aasia budismi ajalugu selle sünnist kuni hääbumiseni (6. sajand e.Kr. – 13. sajand p.Kr.). Loengutes on vaatluse all Buddha isik ja budistliku koguduse sünd (1), India filosoofia areng vedade ajastul ning Buddha õpetus (2), budistliku koguduse ajalugu Indias (koolkonnad ja nende õpetus) (3), budismi levik Aasiasse (Kesk-Aasia, Ka šmir, Nepaal, Birma, Sri Lanka, Hiina, Tiibet) (4), budismi sisuline lõhenemine (mahāyāna contra hinayāna) (5), paalikeelse Tipitaka kaanoonilised tekstid (6), sanskritikeelne budistlik kirjandus (7), mahāyāna budismi filosoofia (madhyāmika, yogācāra, tantrism) (8) ning budistlik kunstisümboolika Indias ja Kesk-Aasias (9). Loengusarja eesmärgiks on anda ülevaade budismi ajaloo esimesest faasist oma sünnikodus Indias. Ühtlasi luuakse baas põhjalikumaks süvenemiseks budistlikku kirjandusse ning Hiina, Tiibeti ja Kaug-Ida budismi ajalukku.
Iseseisev töö: loengumaterjali omandamine, loengutes loetud tekstide iseseisev analüüs.
Loengukursus India budismist käsitleb India ja Kesk-Aasia budismi ajalugu selle sünnist kuni hääbumiseni (6. sajand e.Kr. – 13. sajand p.Kr.). Loengutes on vaatluse all Buddha isik ja budistliku koguduse sünd (1), India filosoofia areng vedade ajastul ning Buddha õpetus (2), budistliku koguduse ajalugu Indias (koolkonnad ja nende õpetus) (3), budismi levik Aasiasse (Kesk-Aasia, Ka šmir, Nepaal, Birma, Sri Lanka, Hiina, Tiibet) (4), budismi sisuline lõhenemine (mahāyāna contra hinayāna) (5), paalikeelse Tipitaka kaanoonilised tekstid (6), sanskritikeelne budistlik kirjandus (7), mahāyāna budismi filosoofia (madhyāmika, yogācāra, tantrism) (8) ning budistlik kunstisümboolika Indias ja Kesk-Aasias (9). Loengusarja eesmärgiks on anda ülevaade budismi ajaloo esimesest faasist oma sünnikodus Indias. Ühtlasi luuakse baas põhjalikumaks süvenemiseks budistlikku kirjandusse ning Hiina, Tiibeti ja Kaug-Ida budismi ajalukku.
Iseseisev töö: loengumaterjali omandamine, loengutes loetud tekstide iseseisev analüüs.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- omab teadmisi India budismi eripäradest;
- mõistab Aasia budismi India juurtest lähtuvalt;
- suudab eristada India budismi teiste Aasia maade budismist.
- omab teadmisi India budismi eripäradest;
- mõistab Aasia budismi India juurtest lähtuvalt;
- suudab eristada India budismi teiste Aasia maade budismist.
Õppejõud
Martti Kalda
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub