Jaapani keele algtase 2 (HIL6674.HT)
Õppeaine kood
HIL6674.HT
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Jaapani keele algtase 2
Õppeaine nimetus inglise k
Basic Japanese 2
Õppeaine maht EAP
6.0
Kontrollivorm
eksam
2025/2026 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Kursuse käigus saavutatakse jaapani keele oskus, mis vastab ligikaudu CEFR tasemele A2 ning JLPT tasemele N4. Omandatakse keerukamad grammatilised struktuurid, sealhulgas tingiv kõneviis, imperatiiv, passiiv, kausatiiv ja kausatiiv-passiiv ning jaapani keele viisakusvormid (keigo). Üliõpilane õpib tundma 108 uut kanji-märki (kokku 317) ning arendab suutlikkust toime tulla spetsiifilistes argielu situatsioonides, kohandades oma suhtlusstiili vastavalt sihtrühmale ja kultuurikontekstile. Aine raames arendatakse õppija iseseisvust, koostöövalmidust ja algatusvõimet keeleliste probleemide lahendamisel. Õppeprotsessis rakendatakse eesmärgipäraselt digitaalseid õppevahendeid. Üliõpilane püstitab endale õpieesmärke, analüüsib oma õppeprotsessi ning vastutab oma õpiülesannete täitmise eest.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- tunneb 317 kanji-märki ja nendega seotud sõnavara ning kasutab neid asjakohaselt;
- saab aru ja moodustab kolmteist õpitud verbivormi (sõnaraamatu-, masu-, te-, ta-, nai-, nakatta-, potentsiaali-, tahteline, imperatiiv, konditsionaal, passiiv, kausatiiv ja kausatiiv-passiiv) ning nende kombinatsioone;
- mõistab ja koostab pikemaid lauseid ning tekste õpitud grammatika ja sõnavara ulatuses;
- selgitab lihtsal viisil õppevaldkonnaga seotud teemasid ning kirjeldab olukordi argistes situatsioonides, kasutab asjakohast viisakat kõnepruuki (keigo) ning kohandab oma suhtlusstiili vastavalt vestluspartnerile ja jaapani kultuurikontekstile;
- rakendab õppetöös turvaliselt ja eesmärgipäraselt digitaalseid ja tehnilisi vahendeid keeleoskuse arendamiseks;
- püstitab endale õpieesmärke ning analüüsib oma õppeprotsessi ja arengut.
- tunneb 317 kanji-märki ja nendega seotud sõnavara ning kasutab neid asjakohaselt;
- saab aru ja moodustab kolmteist õpitud verbivormi (sõnaraamatu-, masu-, te-, ta-, nai-, nakatta-, potentsiaali-, tahteline, imperatiiv, konditsionaal, passiiv, kausatiiv ja kausatiiv-passiiv) ning nende kombinatsioone;
- mõistab ja koostab pikemaid lauseid ning tekste õpitud grammatika ja sõnavara ulatuses;
- selgitab lihtsal viisil õppevaldkonnaga seotud teemasid ning kirjeldab olukordi argistes situatsioonides, kasutab asjakohast viisakat kõnepruuki (keigo) ning kohandab oma suhtlusstiili vastavalt vestluspartnerile ja jaapani kultuurikontekstile;
- rakendab õppetöös turvaliselt ja eesmärgipäraselt digitaalseid ja tehnilisi vahendeid keeleoskuse arendamiseks;
- püstitab endale õpieesmärke ning analüüsib oma õppeprotsessi ja arengut.
Õppejõud
Akiko Masaki(Kadarik)
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub