Jaapani keele põhialused (HIL6670.HT)
Õppeaine kood
HIL6670.HT
vana ainekood
Õppeaine nimetus eesti k
Jaapani keele põhialused
Õppeaine nimetus inglise k
Introduction to Japanese language
Õppeaine maht EAP
6.0
Kontrollivorm
eksam
2025/2026 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Kursus keskendub algteadmiste omandamisele ja loob aluse liikumaks CEFR taseme A1 ning JLPT taseme N5 suunas. Õpitakse jaapani kirjasüsteemi (hiragana, katakana ja 72 kanji-märki) ning põhilisi grammatikareegleid, sealhulgas kolme verbivormi (sõnaraamatu-, masu- ja te-vorm) ning nimisõnade ja omadussõnade vorme. Üliõpilane püstitab endale õpieesmärke ning analüüsib oma õppeprotsessi. Olulisel kohal on digitaalsete õppevahendite turvaline ja eesmärgipärane kasutamine keeleõppes.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- tunneb jaapani keele kirjasüsteemi ning kasutab õpitud 72 kanji-märki ja sõnavara asjakohastes kontekstides;
- saab aru ja moodustab lihtsaid lauseid, järgib jaapani keele põhilisi grammatikareegleid, sealhulgas kolme õpitud verbivormi (sõnaraamatu-, masu-, te-vorm) ning nimisõnade ja omadussõnade vorme;
- suhtleb lihtsates elulistes situatsioonides, arvestab jaapani kultuuriruumi tavasid ja sihtrühma;
- kasutab õppetöös teadlikult digitaalseid ja tehnilisi vahendeid keeleoskuse arendamiseks;
- püstitab endale õpieesmärke ning analüüsib oma edusamme ja vastutust õppeprotsessis.
- tunneb jaapani keele kirjasüsteemi ning kasutab õpitud 72 kanji-märki ja sõnavara asjakohastes kontekstides;
- saab aru ja moodustab lihtsaid lauseid, järgib jaapani keele põhilisi grammatikareegleid, sealhulgas kolme õpitud verbivormi (sõnaraamatu-, masu-, te-vorm) ning nimisõnade ja omadussõnade vorme;
- suhtleb lihtsates elulistes situatsioonides, arvestab jaapani kultuuriruumi tavasid ja sihtrühma;
- kasutab õppetöös teadlikult digitaalseid ja tehnilisi vahendeid keeleoskuse arendamiseks;
- püstitab endale õpieesmärke ning analüüsib oma edusamme ja vastutust õppeprotsessis.
Õppejõud
Akiko Masaki(Kadarik)
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub