Õppeaine kood

HIK6088.HT

vana ainekood

Õppeaine nimetus eesti k

Erikursus keskkonnahumanitaariast

Õppeaine nimetus inglise k

Special Course on Environmental Humanities

Õppeaine maht EAP

6.0

Kontrollivorm

eksam

2026/2027 sügissemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

2026/2027 kevadsemestri õppejõud

Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.

Õppeaine sisu lühikirjeldus

Kursus käsitleb keskkonnahumanitaaria keskseid teoreetilisi lähtekohti ja uurimissuundi, keskendudes kultuuri ja keskkonna vastastikustele seostele tänapäeva globaalses kontekstis. Kursuse temaatiline ja teoreetiline fookus varieerub (nt ökokriitika, keskkonnasemiootika, uusmaterialism, looma- ja taimeuuringud, ökopoeetika, ökofeminism, sinihumanitaaria, postkoloniaalne keskkonnakriitika). Kursusel analüüsitakse kirjanduslikke ja audiovisuaalseid tekste (nt ilukirjandus, looduskirjandus, mitteilukirjandus, reisikirjandus, memuaarid, luule, film, animatsioon, graafilised narratiivid, digitaalsed ja eksperimentaalsed vormid), seostades neid erinevate keskkonna küsimustega kultuurianalüüsi vaatenurgast. Tähelepanu pööratakse kultuuri rollile keskkonnateadlikkuse kujundamisel, aktivismis ning poliitilistes ja eetilistes aruteludes, (sh inimeste ja mitteinimeste suhted, keskkonnaõiglus, jäätmekolonialism, aeglane vägivald, tehisaru ökoloogiline jalajälg jne.). Kursus arendab üliõpilaste võimet analüüsida keskkonnaküsimusi interdistsiplinaarses perspektiivis, kasutades humanitaarteaduslikke meetodeid keskkonna ja ühiskonna jätkusuutlikkuse mõtestamisel. Kursuse oluline osa on üliõpilase kavandatud ja teostatud väikesemahuline loovuurimuslik projekt (nt visuaalne essee, graafiline narratiiv, fotokollaaž, lavastus, videomäng) ning selle analüütiline refleksioon, milles üliõpilane seob oma töö asjakohase teoreetilise raamistikuga.

Õppeaine õpiväljundid

Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- tunneb valitud keskkonnahumanitaaria teoreetilisi käsitlusi ja mõisteid ning seostab neid laiemate humanitaarteaduslike lähenemistega;
- analüüsib kirjanduslikke ja audiovisuaalseid tekste keskkonnahumanitaaria perspektiivist, kasutab asjakohast terminoloogiat ja eristab teaduslikult põhjendatud väiteid tõlgendustest;
- seostab kultuurilisi representatsioone keskkonnaga seotud ühiskondlike ja globaalsete probleemidega;
- lõimib erinevate humanitaarteaduslike valdkondade teadmisi, käsitleb keskkonnaküsimusi interdistsiplinaarses kontekstis;
- töötab iseseisvalt ja meeskonnas, panustab rühmatöösse ja ühisesse analüüsi, kavandab, teostab ja esitleb loovuurimusliku projekti ning koostab sellele analüütilise refleksiooni akadeemilises inglise keeles, rakendades asjakohaseid teoreetilisi käsitlusi;
- kasutab digitaalseid ja audiovisuaalseid materjale kriitiliselt ja eesmärgipäraselt, arvestab nende kasutamisega seotud eetilisi küsimusi, reflekteerib keskkonnahumanitaaria rolli tänapäeva ühiskonnas, hindab kriitiliselt kultuuri panust keskkonnateadlikkuse ja jätkusuutlikkuse kujundamisse.

Õppejõud

Julia Kuznetski

Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub

Interdistsiplinaarsed humanitaarteadused - Artes Liberales (HTLAB/28.HT)
Interdistsiplinaarsed humanitaarteadused - Artes Liberales (KKLHB/27.HT)
Rootsi filoloogia (X-GRR3B/26.HT)
Interdistsiplinaarsed humanitaarteadused - Artes Liberales (KKLHB/26.HT)
Rootsi filoloogia (X-GRR3B/25.HT)
Interdistsiplinaarsed humanitaarteadused - Artes Liberales (KKLHB/25.HT)
Rootsi filoloogia (X-GRR3B/24.HT)
Interdistsiplinaarsed humanitaarteadused - Artes Liberales (KKLHB/24.HT)
Rootsi filoloogia (X-GRR3B/23.HT)
Interdistsiplinaarsed humanitaarteadused - Artes Liberales (KKLHB/23.HT)
Interdistsiplinaarsed humanitaarteadused - Artes Liberales (KKLHB/22.HT)
Rootsi filoloogia (X-GRR3B/22.HT)