Õppeaine nimetus eesti k
Majandusantropoloogia
Õppeaine nimetus inglise k
Economic Anthropology
2025/2026 kevadsemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
2026/2027 sügissemestri õppejõud
Ei ole õpetamiseks avatud. Vt all õppekava lingi kaudu peaeriala all nominaaljaotuse ajakava.
Õppeaine sisu lühikirjeldus
Kas majandus on kauge ja abstraktne süsteem või midagi, mida me loome igal hetkel oma suhete ja valikutega? See kursus kutsub üles kahtlema tavapärastes arusaamades rahast, tööst ja väärtusest. Me küsime, miks on kingitus sageli koormavam kui kaup, miks me peame osa tööd "päris tööks" ja teist mitte ning kuidas on meie igapäevane tarbimine põimunud globaalse energiapöörde ja kliimamuutustega. Kursus pakub süsteemset vaadet majandusantropoloogia tööriistadele, alustades klassikalistest kingituse ja vahetuse teooriatest ning lõpetades kaasaegse kapitalismi kriitilise analüüsiga. Üliõpilased õpivad nägema majandust kui kultuurilist praktikat, analüüsivad etnograafilisi tekste ning uurivad empiirilise rühmatöö käigus kaasaegseid ühiskondlikke paradokse ja sotsiaalseid norme.
Õppeaine õpiväljundid
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane:
- rakendab majandusantropoloogia ja poliitökonoomia kontseptsioone majandusnähtuste analüüsiks, selgitab majanduse, ühiskonna ja keskkonna jätkusuutlikkuse vahelisi seoseid;
- tõlgendab majandusantropoloogilisi etnograafiaid, eristab autorite teoreetilisi ja normatiivseid argumente empiirilisest materjalist ning sünteesib loetut akadeemilises kirjalikus vormis;
- võrdleb majanduspraktikate ja ressursside jaotuse mitmekesisust erinevates kultuurikontekstides, analüüsib sotsiaalse ebavõrdsuse struktuurset mõju inimeste toimetulekule;
- planeerib ja viib läbi empiirilist rühmatööd, jagab meeskonnas ülesandeid ning vastutust, et analüüsida tänapäeva kapitalistlikke protsesse ning nendega seotud kultuurilisi praktikaid;
- sõnastab ja esitleb suuliselt majanduspraktikatega seotud uurimisprobleeme, pakub neile teoreetiliselt argumenteeritud ja asjakohastele näidetele tuginevaid analüütilisi lahendusi.
Õppekavaversioonid, millesse aine kuulub